چگونه توانستیم با استفاده از طرح همیار معلم یادگیری دانش آموزان در درس فیزیک ، شیمی را افزایش دهیم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_3032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
کارشناسی ، آموزش فیزیک ، دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران، دانشکده شهید شرافت اداره آموزش و پرورش آبگرم، آموزشگاه بعثت
کارشناسی ، آموزش فیزیک ، دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران، دانشکده شهید شرافت
کارشناسی ارشد، شیمی معدنی ، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)اداره آموزش و پرورش تاکستان، دبیرستان رسالت
کارشناسی ،پرستاری اداره آموزش و پرورش تاکستان، آموزشگاه شهید حسن طاهرخانی
چکیده
طرح همیار معلم، یعنی پرورش شهروندانی متخصص و بااستعداد که بتوانند در آینده نقشهای مختلفی را در زندگی ایفانمایند.نوعی زندگی که همراه با مسئولیت پذیری و تفکر عاقلانه و بینش و آگاهی و بهر ه مندی بهینه از امکانات موجود واصلاح الگوی مصرف همراه باشد، تا به این وسیله، ضمن کمک به پیشرفت کشور، خود نیز به اهداف متعالی در تمامی مراحلبرسند.در این طرح از توانمندی های دانش آموزان ممتاز برای رفع اشکالات درسی سایر دانش آموزان بهره گرفته می شود.بعداز اجرای طرح همیار معلم در دانش اموزان بهبود یادگیری مناسبی حاصل شد .کلیدواژه ها
دانش آموزان – طرح همیار – فیزیک، شیمیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.