بررسی رابطه بین هوش اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر آزادشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_2829
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 97
نویسندگان
کارشناسی ، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران
استادیار، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسان ی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران
چکیده
هدف این پژوهش ، بررسی رابطه بین هوش اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر آزادشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. از لحاظ هدف، روش پژوهش حاضر کاربردی و از نوع توصیفی -همبستگی است . جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان دختر پایه نهم شهر آزادشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بودند. که تعداد آنها ۷۲۱ نفر است . روش نمونه گیری از این جامعه ، به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انجام شد. که با استفاده از جدول کرجسی مورگان تعداد آن ۲۶۱ نفر انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه مقیاس هوش اجتماعی ترومسو و مقیاس پیشرفت تحصیلی ، معدل دانش آموزان بود. تحلیل دادهها به وسیله ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج نشان داد که بین هوش اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر آزادشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ رابطه معناداری دارند.کلیدواژه ها
هوش اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، آزادشهرمقالات مرتبط جدید
- رابطه سبک های فرزندپروری (مادر) با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه اراک
- نقش روانشناسی مثبت گرا در افزایش کیفیت زندگی
- بررسی تاثیر آموزش تکنیک های کنترل استرس امتحان بر پیشرفت تحصیلی ، درگیری تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
- ارزشیابی برنامه ریزی درسی رشته ها ی آموزش بزرگسالان
- اثر شکرگزاری بر درمان افسردگی و اضطراب مرگ در سالمندان شهر کرمان ۱۴۰۲
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.