بررسی ضرورت همکاری خانواده و مدرسه در توسعه فردی در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_2775
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 60
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه توفیقی

کارشناسی ارشد مطالعات زنان گرایش خانواده

چکیده

در دوران تحصیل ، دانش آموزان تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می گیرند که بر رشد و توسعه فردی آنها اثر می گذارند .در این میان، خانواده و مدرسه دو نهاد اصلی هستند که نقش بسزایی در این زمینه ایفا می کنند. هدف :این مقاله مروری به بررسی ضرورت همکاری خانواده و مدرسه در توسعه فردی دانش آموزان می پردازد. روش : در این مقاله ، ابتدا مفاهیم کلیدی مانند توسعه فردی ، خانواده، مدرسه و همکاری مورد بررسی قرار می گیرد .سپس ، به بررسی تحقیقات انجام شده در این زمینه پرداخته می شود و شواهدی مبنی بر ضرورت همکاری خانواده و مدرسه برای ارتقای توسعه فردی دانش آموزان ارائه می شود. یافته ها :تحقیقات نشان دادهاند که همکاری خانواده و مدرسه می تواند در زمینه های مختلفی مانند افزایش نمرات تحصیلی ، بهبود رفتار، ارتقای سلامت روان و افزایش عزت نفس دانش آموزان موثر باشد. نتیجه گیری :با توجه به یافته های این مقاله ، ضروری است که خانواده و مدرسه با یکدیگر همکاری نزدیکی داشته باشند تا به توسعه فردی دانش آموزان کمک کنند .این همکاری می تواند از طریق روشهای مختلفی مانند جلسات مشترک، تبادل اطلاعات و مشارکت در فعالیت های آموزشی و پرورشی انجام شود.

کلیدواژه ها

توسعه فردی ، خانواده، مدرسه ، همکاری ، دانش آموز.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.