رابطه هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این مطالعه به بررسی رابطه هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. این تحقیق از نوع تحلیلی - توصیفی بوده و اطلاعات به روش کتابخانه ای و از طریق بررسی پژوهش های مرتبط و مقالات مجلات معتبر ملی و بین المللی جمع آوری و تحلیل شده است . نتایج حاصل از این پژوهش نشان دهنده وجود رابطه مثبت و معنادار بین هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . به عبارت دیگر، دانش آموزانی که دارای هوش هیجانی بالا و سازگاری اجتماعی مناسبی هستند، عملکرد تحصیلی بهتری دارند. این نتایج می تواند به مدارس و محققان در زمینه آموزش و پرورش کمک کند تا برنامه های آموزشی و پرورشی مناسب تری برای بهبود هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، هوش هیجانی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان