بررسی تاثیر گیمیفیکیشن بر بهبود یادگیری و انگیزه دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1998
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 773
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهاناداره آموزش وپرورش منطقه فلاورجان،آموزشگاه شهید فهمیده
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان(پردیس شهید باهنر) اداره آموزش وپرورش منطقه فلاورجان،آموزشگاه شهید فهمیده
کارشناسی معماری کاربردی دانشگاه آزاد خوراسگاناداره آموزش وپرورش منطقه فلاورجان،آموزشگاه شهید فهمیده
چکیده
گیمیفیکیشن یا استفاده از عناصر و تکنیک های بازی در زمینه های غیربازی ، رویکردی نوآورانه برای بهبود انگیزه و یادگیری در آموزش است .این پژوهش با هدف بررسی تاثیر گیمیفیکیشن بر بهبود یادگیری و انگیزه دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است .روش تحقیق شامل مرور ادبیات، تحلیل مطالعات تجربی ، و جمع آوری دادههای کیفی و کمی از محیط های آموزشی مختلف است .نتایج نشان می دهد که استفاده از گیمیفیکیشن در کلاسهای ابتدایی می تواند منجر به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان شود . همچنین ، گیمیفیکیشن با ایجاد محیطی تعاملی و جذاب، یادگیری فعالتر و عمیق تری را تسهیل می کند .با این حال، چالش ها و محدودیت هایی نیز وجود دارد، از جمله خطر تمرکز بیش از حد بر جنبه های بازی و کاهش تمرکز بر اهداف آموزشی ، چالش های فنی و منابع محدود، و مسائل اخلاقی مرتبط با حریم خصوصی .پژوهش حاضر با ارائه راهکارهای عملی برای رفع این چالش ها، اهمیت ایجاد تعادل بین عناصر بازی و اهداف آموزشی را برجسته می کند .این تحقیق نشان می دهد که گیمیفیکیشن ، با برنامه ریزی مناسب و اجرای دقیق ، می تواند به عنوان ابزاری موثر برای بهبود انگیزه و یادگیری در مدارس ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
گیمیفیکیشن ،یادگیری دانش آموزان ابتدایی ، انگیزه در آموزشمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- مدیریت ارتباط بین هنرستان و صنعت؛ از تفاهم نامه تا کارآفرینی پایدار دانش آموزی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.