رابطه اضطراب اجتماعی با سبک های دلبستگی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1787
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، مرکز نجف آباد
چکیده
اضطراب اجتماعی نوعی اضطراب است که با ترس و اضطراب شدید در موقعیت های اجتماعی شناخته می شود و حداقل بخشی از فعالیت های روزمره شخص را مختل می کند. اضطراب اجتماعی یک اختلال بسیار ناتوانکننده است که می تواند بسیاری از جنبه های زندگی فرد را مختل کند. دوره ابتدایی دوره ای پر تنش و بسیار مهم در زندگی است چرا که نه تنها جسم بلکه توان روانی در طی این دوره ی حساس زندگی دچار تحول اساسی می شود. علاوه بر این دوره ی ابتدایی سن بحران رشدی است و در این دوره افزایش انواع استرس ها و آسیب پذیری به فشار روانی ، اجتماعی ، ورزشی با کاهش مهارت های مقابله ای همراه می شود به طوری که استرس زیاد و بیش از حد شدیدا بر کیفیت زندگی دانش آموزان تاثیر می گذارد و موجب افت شدید و کاهش کیفیت زندگی دانش آموزان می شود از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اضطراب اجتماعی با سبک های دلبستگی در دانش آموزان می باشد. روش تحقیق توصیفی - تحلیلی برگرفته از منابع و اسناد کتابخانه ای معتبر می باشد. نتایج نشان می دهد اضطراب و استرس در دانش آموزان می تواند منجر به ایجاد مشکلات تحصیلی و حتی مشکلات جسمی و روانی پیچیده تری شود. بنابراین ، لازم است که دانش آموزان مضطرب با همکاری معلمان و والدین خود برای برطرف کردن این مشکل اقدام کنند. اگرچه در دوران تحصیلی و به خصوص کودکی ، دانش آموزان بسیار شاد و به دنبال تفریح هستند، اما حضورشان در مدارس و وجود رقابت نادرست با دیگر هم گروهی های خود، می تواند موجب بروز بسیاری از مشکلات مانند استرس و اضطراب باشد.کلیدواژه ها
اضطراب اجتماعی ، سبک های دلبستگی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- کارآمدی رویکردهای استقرایی و قیاسی در آموزش دستور زبان پیامدهایی برای معلمان زبان انگلیسی
- بررسی رابطه ذهن آگاهی ، بهزیستی روانشناختی و تاب آوری در دانش آموزان (مطالعه مروری)
- نقش احساس تعلق به مدرسه و خودتنظیمی بر انگیزش پیشرفت در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
- نقدی بر رویا پنداری وحی
- پیش بینی اعتیاد به اینترنت در نوجوانان دختر بر اساس سبکهای حل تعارض والدین، عملکرد خانواده و طلاق عاطفی والدین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.