اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل گوشه گیری و انزوا دانش آموز پایه چهارم ابتدایی (ریحانه ) را برطرف کنم ؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_1365
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 361
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیرا شجاعی

آموزگار دبستان دخترانه شهید نواب صفوی ، آموزش و پرورش ناحیه ۱ بندرعباس

چکیده

هدف ازاین تحقیق ، بررسی مشکلات مدرسه وکلاس درس است .ازآنجایی که یکی از قطب های مهم امر یاددهی -یادگیری ، متربی می باشد ، پس باید توجه داشته باشیم که تمام شرایط و زمینه هابرای آموزش فراهم باشد. و اگرکوچک ترین مانعی برای یادگیری وجود دارد ، (چه در معلم وچه درمتعلم وچه والدین ) باید تاجایی که ممکن است و در توان ماست سعی در برطرف کردن آنها داشته باشیم . مسئله ای که دراینجا به بررسی آن پرداخته شده است ، مسئله ی ”افسردگی ، گوشه گیری ، ایزوله ”در یکی از دانش آموزان مقطع ابتدایی چهارم می باشد.که با توجه به تحقیقیات ومشاهداتی که صورت گرفته ، سعی وتلاش برای شناسایی وحل این مشکل انجام گرفته است . برای اثبات هر فرضیه یا هر حدس هوشمندانه ای باید استدلال ودلایل منطقی وعقلانی وجود داشته باشدتا بعدازاطمینان کامل ازمشکل ، برای حل آن وارد مرحله ی بعد یعنی عمل ، شد . با استفاده ازروش مشاهده ، مصاحبه ، آزمون و ...به اثبات این فرضیه پرداخته شده است .

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی ،گوشه گیری ، انزوا ، دانش آموز ، ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.