اقدام پژوهی : چگونه توانستم خشم و رفتارهای پرخاشگرانه یکی از دانش آموزانم را کاهش دهم ؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_1277
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 95
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سحر پاک

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه شهید چمران اهواز، اداره آموزش و پرورش شهرستان سیرجان، دبستان دخترانه مهدیه ۲

چکیده

پژوهش حاضر یک اقدام پژوهی با هدف کاهش خشم و رفتارهای پرخاشگرانه در یکی از دانش آموزان پایه ی پنجم است که توسط آموزگار این دانش آموز انجام شده است . تمامی انسان های جهان نیاز به ارتباط با دیگران و روابط اجتماعی دارند؛ اما در این میان هستند افرادی که مهارت های اساسی زندگی را آموزش ندیده اند و نمی توانند به درستی با جهان اطراف خود ارتباط برقرار کنند . یکی از این مهارت های اساسی ، کنترل خشم است . اگر چه خشم و عصبانیت هیجانی طبیعی است اما اگر به موقع و به شیوه ی مناسب کنترل نشود، می تواند پیامدها و عواقب بسیار خشونت باری داشته باشد. دانش آموزان در دوره ی رشدی قرار دارند که انعطاف بسیار بیشتری نسبت به یاد گیری این گونه مهارت ها دارند بنابراین شناخت به موقع و اقدام مناسب می تواند از بس یاری از مشکلات در دانش آموزان جلوگیری کند. سالی که گذشت ، من هم به عنوان یک آموزگار در کلاسم دانش آموزی داشتم که درگیر این مشکل بودکه با انجام اقدامات ی که در ادامه ی کار عنوان می شود توانستم رفتارهای پرخاشگرانه او را تا حدی کاهش و مهارت کنترل خشم را به او آموزش دهم .

کلیدواژه ها

خشم ، رفتارهای پرخاشگرانه ، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.