اقدام پژوهی : چگونه توانستم خشم و رفتارهای پرخاشگرانه یکی از دانش آموزانم را کاهش دهم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1277
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه شهید چمران اهواز، اداره آموزش و پرورش شهرستان سیرجان، دبستان دخترانه مهدیه ۲
چکیده
پژوهش حاضر یک اقدام پژوهی با هدف کاهش خشم و رفتارهای پرخاشگرانه در یکی از دانش آموزان پایه ی پنجم است که توسط آموزگار این دانش آموز انجام شده است . تمامی انسان های جهان نیاز به ارتباط با دیگران و روابط اجتماعی دارند؛ اما در این میان هستند افرادی که مهارت های اساسی زندگی را آموزش ندیده اند و نمی توانند به درستی با جهان اطراف خود ارتباط برقرار کنند . یکی از این مهارت های اساسی ، کنترل خشم است . اگر چه خشم و عصبانیت هیجانی طبیعی است اما اگر به موقع و به شیوه ی مناسب کنترل نشود، می تواند پیامدها و عواقب بسیار خشونت باری داشته باشد. دانش آموزان در دوره ی رشدی قرار دارند که انعطاف بسیار بیشتری نسبت به یاد گیری این گونه مهارت ها دارند بنابراین شناخت به موقع و اقدام مناسب می تواند از بس یاری از مشکلات در دانش آموزان جلوگیری کند. سالی که گذشت ، من هم به عنوان یک آموزگار در کلاسم دانش آموزی داشتم که درگیر این مشکل بودکه با انجام اقدامات ی که در ادامه ی کار عنوان می شود توانستم رفتارهای پرخاشگرانه او را تا حدی کاهش و مهارت کنترل خشم را به او آموزش دهم .کلیدواژه ها
خشم ، رفتارهای پرخاشگرانه ، دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.