شیوه های نوین تدریس در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_1251
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 92
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

احسان ساعدی مرغملکی

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران

سیدرضا میرمهدی

دانشیارگروه روانشناسی ، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران

چکیده

یکی از مشکلات اساسی در نظام آموزشی سنتی ، عدم استفاده از ابزارها و روشهای نوین در انتقال مفاهیم و آموزش به دانش آموزان است . در انواع روش تدریس که به عنوان روشهای تدریس نوین معرفی می شوند، معلمان از تمام ظرفیت ، امکانات و منابع برای درگیر کردن دانش آموز در فرایند یادگیری استفاده می کنند. به این ترتیب دانش آموزان صرفا دریافت کننده اطلاعات تئوری معلم نیستند. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی شیوه های نوین تدریس در فرایند یادگیری و یاددهی دانش آموزان می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این داده های به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که برای کنار آمدن با دنیای مدرن و عصر دانش محور فناوری ، اتخاذ روشهای نوین تنها وسیله برای بقا است . بر این اساس باید به دانش آموزان به گونه ای آموزش داده شود که با قرن حاضر برخورد کنند، قرنی که زمان فناوری است و برای پیشرفت افراد، جامعه و ملت نیاز به ذهن خلق و نوآور دارد. دانش آموزان باید با روشهای نوین تدریس آشنا شوند و دانش کافی در اختیار آنها قرار گیرد تا بتوانند برای خود و دیگران فرصت ایجاد کنند.

کلیدواژه ها

شیوه نوین تدریس ، فرایند یاددهی یادگیری ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.