نقش فناوری های نوین آموزشی بر فرایند یاددهی - یادگیری معلمان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1226
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 95
نویسندگان
کارشناسی ارشد زیست شناسی سلولی و مولکولی- بیوشیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی جلفا
چکیده
با توسعه و پیشرفت فناوری های نوین در کشورهای مختلف ، به خصوص در کشورهای پیشرفته و به دنبال آن انفجار اطلاعات در تمام بخش های مختلف جوامع ، پاسخگویی با شیوههای سنتی ، دیگر جوابگوی انسانها در زمینه انتقال سریع اطلاعات نبوده و نیاز به شیوههای جدیدتر به شدت احساس می شد همچنین یکی از ویژگی های دنیای کنونی ، دگرگونی های سریعی است که در زمینه های گوناگون از جمله در نحوه آموزش و یادگیری به وجود آمده است .آموزش و پرورش یکی از مهم ترین ارکان پیشرفت هر جامعه به حساب می آید و تحقیقات نشان داده است که چگونگی وضعیت آموزش و پرورش در کشورهای مختلف ، در مسیر رشد و یا انحطاط هر کشور در طول حیات تاریخی آن، تاثیرگذار است . بنابراین ما در این مقاله به روش توصیفی - مروری به بررسی اسناد، کتب ، پایگاههای اینترنتی و یافته های مقالات در زمینه نقش فناوری های نوین در فرآیند یاددهی - یادگیری پرداختیم . نتایج بررسی ها حاکی از آن بود که با آغاز قرن بیستم با ورود فناوری به مدارس نیاز به افراد دارای توانمندی های به کارگیری در این زمینه ، بیشتر احساس شد و فناوری آموزشی از سال ۱۹۶۹ به صورت جدی به حوزه فعالیت های آموزشی و پرورشی وارد شد. فناوری آموزشی عبارت از توسعه ، کاربرد و ارزشیابی نظامها، به منظور بهبود فرایند یادگیری . استفاده از فناوری های نوین باعث تسهیل و تسریع روند یادگیری ، تنوع روشهای تدریس معلمان در این امر و پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان می گردد.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرایند یادگیری ، تدریس ، معلمانمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.