اقدام پژوهی : چگونه توانستم مهارت تاب آوری همکلاسی هایم را در گروه ۱۲ بهبود ببخشم ؟

یکی از مسائلی که دانشجویان گروه ۱۲ ورودی ۱۴۰۱ رشته آموزش ابتدایی با آن روبرو هستند این مسئله است که وقتی در شرایط سخت و دشوار قرار می گیرند نمی توانند آن شرایط را مدیریت و کنترل کنند و تاب آوری پایینی دارند به همین علت به دنبال راهکارهایی برای بهبود این مه ارت در دانشجویان هستیم . ابزار مورد استفاده در این پژوهش مشاهده و مصاحبه م ی باشد که مشا هده از دانشجویان و مصاحبه هم از اساتید و هم از دانشجویان انجام گرفت . این پژوهش برای دانشجویان گروه ۱۲ رشته آموزش ابتدایی ورودی ۱۴۰۱ انجام شد. در راستای این مسئله پیشنهاداتی ارائه شد و از بین آن پیشنهادات راهکار برگزاری دورهمی های دوستانه در جهت افزایش مهارت تاب آوری در دانشجویان انتخاب شد و تغییرات مورد سنجش قرار گرفت . در مرحله اول از طریق مشاهده دانشجویانی که به نسبت دیگر دانشجویان تاب آوری پایین تری داشتند انتخاب شد و با برگزاری دو کارگاه با عنوانهای تنفس دوباره و راهکارهای مدیریت شرایط سخت در دو تا یم ۲۰ دقیقه ای برگزار شد. در نتیجه این کارگاه مشاهده شد که دانشجویان در شرا یط جدیدی که قرار م ی گیرند به نسبت قبل واکنش بهتری از خود نشان میدهند و در کنترل شرایط سخت موفق تر عمل می کند . پیشنهاد می کنیم دیگر اقدام پژوهان نیز از راه حل ما به عنوان راه حل های پیشنهادی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، دانشجویان گروه ۱۲ رشته آموزش ابتدایی ، شرایط سخت ، کنترل