اقدام پژوهی :چگونه توانستم خشم دانش آموز مدرسه را کنترل و کاهش دهم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1145
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اداره کل آموزش پرورش کل شهرستانهای استان هرمزگاناداره کل آموزش پرورش شهرستان رودان
چکیده
خشم یکی از احساسات اساسی انسان است که در صورت عدم کنترل، می تواند به مشکلات جدی منجر شود. بنابراین ، آموزش مهارت های مقابله با خشم به دانش آموزان نوجوانان بسیار حائز اهمیت است . بسیاری از والدین به این موضوع بی توجه بوده و مدام به دنبال دلایل پرخاشگری فرزندشان هستند، درحالی که گاهی اوقات بدرفتاری همکلاسی ها که از تربیت نادرست ، حسادت و موارد این چنینی سرچشمه می گیرد موجب عصبانیت دانش آموز می شود.این پژوهش از نوع اقدام پژوهی می باشد که اطلاعات مورد نظر از طریق مصاحبه با والدین و مشاهده رفتار دانش آموزان در فضای مدرسه وکلاس بدست آمده است و بر روی دانش آموزی در پایه ابتدایی انجام شده است و با ارائه راهکارهایی خشم این دانش آموز تا حد زیادی کاهش یافت و به حد مطلوب رسید.کلیدواژه ها
خشم ،دانش آموز،احساسات،نوجوانان،تربیت ،مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.