نقش حرفه ای و تخصصی معلم در تدریس اثربخش

هدف ازنگارش این مقاله مروری برتدریس اثربخش، عوامل موثردرتدریس معلمان ومعرفی روشهایی برای پویاترکردن تدریس می باشد.تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامه ریزی شده را در برمیگیرد و هدفشپیدایش شرایط دلخواه یادگیری از سوی معلم است. به آن بخش از کردارهای آموزشی که از سوی رسانهها و بدون حضور و تعامل معلم بافراگیران رخ میدهد، تدریس گفته نمیشود و آموزش و پرورش معنایی بسیار گستردهتر از تدریس دارد. تدریس اثربخش معلم یکی ازمهم ترین عواملی است که درنهایت منجر به یادگیری بهتر فراگیران میشود. تدریس اثربخش باید فعالیتی منظم و مرتب و هدفدار باشد وهدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری باشد و استاد و دانشجو بر هم تاثیر بگذارند. به طور کلی می توان گفت تدریس اثربخش تدریسیاست که در آن تعلیم دهنده و تعلیم گیرنده هر دو در جریان آموزش نقش داشته باشند. معلم )تعلیم دهنده( از نوین ترین و بهترین روش هابرای ارائه مطالب آموزشی استفاده کند به طوری که ذهن و خلاقیت دانش آموز )تعلیم گیرنده( برانگیخته شود و بتواند علاوه بر درکمطالب در مورد آن ها اظهار نظر کند و یا حتی آن ها را مورد انتقاد قرار دهد. این مقاله که ابزارجمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانهای است به روش توصیفی تحلیلی به بررسی تدریس می پردازد وسعی شده است ابتدامفاهیم مربوط به تدریس اثربخش و ویژگیهای آن بیانگردد. درادامه عوامل موثردرتدریس معلمان بیان شده وضمن تحلیل وبررسی موضوع به استراتژی های یادگیری دانش محوراشاره شدهوروشهایی جهت پویاترکردن تدریس معلمان واثربخشی تدریس بیان می گردد.

کلیدواژه ها:

نقش معلمان ، حرفه ای ، تدریس اثربخش