واکاوی مشکلات یادگیری ریاضی در کودکان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0941
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 110
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه اول ابتدایی، اهواز، کارون
چکیده
مشکلات یادگیری ریاضی در کودکان به عوامل متعددی از جمله مشکلات شناختی و رشدی مسائل روانشناختی و عاطفی عوامل محیطی و آموزشی شرایط خانوادگی و اجتماعی و مشکلات فیزیکی و بهداشتی باز می گردد. برخی از کودکان ممکن است به اختلالات یادگیری خاصی مانند دیسکلکولیا مبتلا باشند با دچار مشکلات توجه و تمرکز شوند اضطراب ریاضی و اعتماد به نفس پایین نیز میتوانند یادگیری را دشوارتر کنند همچنین روشهای تدریس ناکارآمد نبود حمایتهای آموزشی فشارهای خانوادگی و شرایط اقتصادی نامناسب می توانند بر یادگیری ریاضی تاثیر منفی بگذارند مشکلات بینایی شنوایی و وضعیت کلی سلامت نیز از عوامل موثر هستند. برای مقابله با این مشکلات تشخیص دقیق و استفاده از روشهای تدریس متنوع و تطبیقی تقویت مهارت های پایه حمایت های روانی و عاطفی مشارکت والدین و بهره گیری از تکنولوژیهای آموزشی توصیه میشود. این رویکردها می توانند به بهبود یادگیری ریاضی در کودکان و تدوین برنامه های آموزشی مناسب کمک کنند.کلیدواژه ها
مشکلات یادگیری، ریاضی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه مدت دوانلو به شیوه گروهی در کاهش اضطراب و خستگی روانی و افزایش بهزیستی روانشناختی زنان متقاضی رواندرمانی شهرمشهد
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.