آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روان و خودکارآمدی دانش آموزان دختر متوسطه ی دوم شهر بلداجی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0817
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجن
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجن
چکیده
پژوهش حاضر با هدف آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روان و خودکارآمدی دانش آموزان دختر متوسطه ی دوم شهر بلداجی انجام شده است . روش پژوهش حاضر به صورت نیمه آزمایشی با گروه کنترل می باشد. نوع پژوهش کاربردی است . برای انجام پژوهش حاضر، کل دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر بلداجی به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. به عبارتی جامعه آماری کل دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر بلداجی می باشد و از بین این جامعه افرادی که در دسترس هستند، انتخاب شدند. نمونه آماری در پژوهش حاضر از بین کل دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر بلداجی ، ۳۶ نفر از دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر بلداجی به طور تصادفی طبقه ای از مدرسه دخترانه ی اسماعیل بختیار انتخاب شدند. روش نمونه گیری نمونه ها در دسترس بود. روش جمع آوری داده ها میدانی است و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده است که شامل پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ (۱۹۷۲) و پرسشنامه خودکارآمدی شرر، مادوکس ، مرکاندنت پرنتیس دان، جاکوبز و روگرز(۱۹۸۲) است . آزمون های ANOVA و MANCOVA با استفاده از نرم افزار SPSS۲۱ محاسبه شد. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روان و خودکارآمدی دانش آموزان دختر متوسطه ی دوم شهر بلداجی اثربخش است .کلیدواژه ها
آموزش مهارت های اجتماعی ، سلامت روان، خودکارآمدیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.