اقدام پژوهی :چگونه توانستم اضطراب یکی از دانش آموزان کلاس پنجم را کاهش دهم ؟

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0726
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 133
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه طهورا رییسی

کارشناسی ارشد تفسیر قرآن کریم،دانشگاه علوم و معارف قران کریم قم

چکیده

پژوهش حاضر درصدد بوده است با هدف روش تحلیلی - توصیفی و اقدام پژو هی ، به بررسی راهکارهای کاهش اختلال اضطراب بر اساس راهکارهای روانشناختی و جامعه شناسی و اجتماعی بپردازد. این اقدام پژوهی برای یک دانش آموز پایه پنجم دریکی از مدارس منطقه کهمره استان فارس به اجرا درآمد. نتایج به دست آمده بیانگر آن است که می توان از سه راهکار برجسته ی هویت بخشی ، ابزارهای ارتباطی و تعامل موثر، تدریس خلاق و پویا جهت کاهش اضطراب دانش آموزان بهرهمند شد. در این زمینه می بایست بر تاثیر عواملی چون بالا بردن عزتنفس و غرور دینی و اعتمادبه نفس ، زبان ادبیات و ارتباط و گفتگو و تعلیم و تربیت صحیح در هویت بخشی و همچنین تاثیر عواملی چون اخلاق و پرورش اخلاقی ، خانواده و آموزش وپرورش در تعلیم و تربیت صحیح عنایت داشت . در اقدام پژوهی انجام گرفته ، با کمک راه حل های پیاده سازی شده در جهت افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس و احساس امنیت وآرامش دانش آموز در رابطه های تعاملی - اجتماعی ، اختلال اضطراب دانش آموز کاهش یافته و به نسبت متعادلی رسید.

کلیدواژه ها

اختلال اضطراب، دانش آموز، هویت بخشی ، ارتباط و تعامل موثر، تدریس خلاق و پویا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.