واکاوی نقش آموزش بازی درمانی بر مشکلات یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0695
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 113
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش پیش دبستانی، دانشگاه ازاد ارسنجان
چکیده
بازی درمانی به عنوان یک روش موثر در حل مشکلات یادگیری دانش آموزان ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است . این روش، از ابزارهایی مانند بازی های تعاملی ، فعالیت های گروهی ، و تمرینات تحولی استفاده می کند تا مهارتهای آموزشی و روانی دانش آموزان را تقویت کند. با تاکید بر جذابیت و شادی ، بازی درمانی امکان ارتقاء مهارتهای اساسی مانند تمرکز، تفکر انتقادی ، و همکاری را به دانش آموزان می دهد. همچنین ، این روش می تواند به شکلی بی نظیر به دانش آموزان کمک کند تا موانعی مانند استرس و اضطراب را غلبه کنند و انگیزه آنها را برای یادگیری افزایش دهند. در نتیجه ، استفاده از بازی درمانی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تقویت یادگیری و حل مشکلات آموزشی دانش آموزان ابتدایی مورد استفاده قرار گیردکلیدواژه ها
آموزش بازی درمانی ، مشکلات یادگیری ، دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.