واکاوی نقش آموزش بازی درمانی بر مشکلات یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0695
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش پیش دبستانی، دانشگاه ازاد ارسنجان
چکیده
بازی درمانی به عنوان یک روش موثر در حل مشکلات یادگیری دانش آموزان ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است . این روش، از ابزارهایی مانند بازی های تعاملی ، فعالیت های گروهی ، و تمرینات تحولی استفاده می کند تا مهارتهای آموزشی و روانی دانش آموزان را تقویت کند. با تاکید بر جذابیت و شادی ، بازی درمانی امکان ارتقاء مهارتهای اساسی مانند تمرکز، تفکر انتقادی ، و همکاری را به دانش آموزان می دهد. همچنین ، این روش می تواند به شکلی بی نظیر به دانش آموزان کمک کند تا موانعی مانند استرس و اضطراب را غلبه کنند و انگیزه آنها را برای یادگیری افزایش دهند. در نتیجه ، استفاده از بازی درمانی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تقویت یادگیری و حل مشکلات آموزشی دانش آموزان ابتدایی مورد استفاده قرار گیردکلیدواژه ها
آموزش بازی درمانی ، مشکلات یادگیری ، دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.