اقدام پژوهی : چگونه توانستم دانش آموزانم را به مطالعه و یادگیری فعال در درسهای مختلف ترغیب کنم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0569
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 225
نویسندگان
کارشناسی شیمی محض ، آموزگاراداره آموزش و پرورش منطقه نصرت آباد ، استان سیستان و بلوچستان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان پایه چهارم به حضور فعال درکلاس درس و یادگیری عمیق تر دروس انجام شده است .مساله مورد نظربی علاقگی بی توجهی و غیر فعال بودن برخی دانش اموزان برای حضور فعال در کلاس ویادگیری مباحث درسی بوده است با استفاده از روشهای متنوع و آموزش مباحث درسی در قالب بازی چرا که بازی از یکنواختگی و کسالت باری محیط های یاددهی و یادگیری می کاهد و جوی شاد و زنده را شکل می دهد در برخی از بازی ها دانش آموزان بدون اینکه خود احساس کنند به تمرین و تکرار مفاهیم یا مهارتهای دشوار می پردازند.-توجه به توانایی های دانش آموزان و بهرهگیری از این توانایی ها در مدیریت کلاس توسط خود دانش آموزان که به توسعه توانایی تعامل مثبت دانش آموزان در کلاس کمک می کند .این توانایی به افزایش مشارکت فعال در کلاس ارتباط موثر با همکلاسان و معلم و ایجاد یک محیط آموزشی پویا منجر می شود.-مسابقه تندخوانی نیز یکی دیگر از انگیزههای آموزشی برای مطالعه و یادگیری درس فارسی به شمار می رود.-به کارگیری از داستانهای هیجان انگیز برای ارزشیابی از درسهای مختلف مورد استفاده قرار گرفت .پس از اجرای راه حل های فوق به این نتیجه رسیدم که استفاده از روشهای متنوع در آموزش مباحث و ارزشیابی در افزایش میزان مطالعه و یادگیری دانش آموزان نقش بسزایی دارد.کلیدواژه ها
یادگیری فعال- مطالعه -پایه چهارم- داستان- بازیمقالات مرتبط جدید
- پیشبینی فرسودگی شغلی بر اساس استرس ادراکشده و سندروم پیشاز قاعدگی در کارمندان زن
- رابطه بین یادگیری سازمانی با سلامت سازمانی و وفاداری سازمانی در شهرداری اسدآباد
- بررسی و اولویت بندی راهکارهای افزایش درآمدهای پایدار شهرداری
- نقش توانمند سازی کارکنان به عنوان متغیر میانجی بین مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی در عملکرد کارکنان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر ایجاد کننده استرس کارکنان شهرداری اسدآباد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.