بررسی روش تدریس نشانه خ خ
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0565
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی ،شهرستان دزپارت
چکیده
برای آموزش حرف خ خ به کودکان می توان از روش هایی کودکانه و در عین حال خلاق بهره گرفت که در این مقاله به معرفی چگونگی استفاده از این روش ها با استفاده از تصاویر و شعرهای کودکانه می پردازیم که این ابزارها یادگیری حرف خ خ را برای کودک شیرین و آسان می کند.خودآوا واکی است که خود بدون یاری گرفتن از واک دیگر بر زبان رانده می شود.اما هم آواها واک هایی هستند که در آمیخت با خودآواها بر زبان رانده می شوند.این ساده سازی اگرچه در آغاز برای مربیان و آموزگاران ممکن است بیگانه باشد،اما روند آموزش الفبای زبان فارسی را برای کودکان بسیار ساده می کند.از روش های گوناگونی می توان واک های زبان فارسی را به کودکان آموزش داد.استفاده از فلش کارت حروف الفبا در یادگیری و تثبیت نشانه ها به دانش آموزان کمک زیادی خواهد کرد.این فلش کارت ها جهت آموزش حروف الفبا برای دانش آموزان پایه اول ابتدایی طراحی شده است و هدف از آموزش نشانه ها آشنایی کودکان با واژه ها و کلمات پرتکراری است که دانش آموز از زمان کودکی شنیده است .از دیگر اهداف این فلش کارت ها آشنایی دانش آموزان با کلمات هم آغاز و هم پایان است که نشانه مورد نظر با رنگ قرمز بر روی آنها نقش بسته اند.همانطور که می دانید قدم اول بعد از یادگیری هر نشانه ای ساختن ترکیب های مربوط به آن نشانه می باشد.وقتی دانش آموز بتواند براحتی ترکیب ها را بشناسد،مسلما ساختن کلمه نیز برای او آسان تر خواهد شد.یکی از راه های تمرین و تکرار ترکیب ها استفاده از پیک نشانه هاست .به این صورت که با تدریس هر نشانه پیک مربوط به آن در دسترس دانش آموز قرار گیرد و با ترکیب کردن نشانه ها و یا جدا سازی صداهای هر کلمه ،ساخت کلمات جدید،املای تصویری و... به شناخت هر چه بیشتر نشانه ها دست می یابد.کلیدواژه ها
روش تدریس ،نشانه ،صدا،فارسی ،شعر،واک،واج،آوامقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.