بررسی تاثیر روشهای نوین تدریس بر افزایش بهرهوری علمی و خلاقیت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0070
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 107
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بهزاد منتخب راد

کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

ولی اله کوثر

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

حمیدرضا نوروزی

کارشناسی ارشد تاریخ دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

سلمان مسعودی نیا

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان یاسوج

چکیده

یکی از مباحثی که در تمام مقاطع تحصیلی ، چه در مقطع متوسطه اول و دوم و چه مقطع ابتدایی مطرح است افزایش بازدهی و بهره وری علمی و بهبود خلاقیت دانش آموزان است . اگر نظام تعلیم و تربیت به دنبال بهبود بهره وری علمی و خلاقیت دانش آموزان نباشد در مسیر رسیدن به اهدافش دائما درجا خواهد زد. پس تصمیم گرفتیم در پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و استفاده از منابع معتبر مثل مقالات و کتب به بررسی تاثیر روشهای نوین تدریس بر افزایش بهره وری علمی و خلاقیت دانش آموزان بپردازیم . با توجه به یافته های پژوهش متوجه شدیم که روش های نوین تدریس می توانندباعث بهبود دقت دانش آموزان در کلاس درس، تاثیر بیشتر ارائه مطالب و بالا رفتن یادگیری و همچنین رضایت و شادابی بیشتر دانش آموزان شود که با توجه به این یافته ها نتیجه می گیریم که روش های نوین تدریس موجب بهبود عملکرد دانش آموزان و بالا رفتن بهره وری ایشان و همچنین موجب بهبود خلاقیت آن ها خواهد شد.

کلیدواژه ها

روش های نوین تدریس ، خلاقیت ، بهره وری علمی ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.