بررسی تاثیرجو اخلاقی مدرسه بر احساس تعلق به مدرسه و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس الزهرا زنجان ، ایران
چکیده
جو مدرسه تجربیات دانش آموزان، کارکنان مدرسه و والدین را از زندگی مدرسه از نظر اجتماعی ، عاطفی ، اخلاقی و تحصیلی منعکس میکند . پژوهش حاضر با هدف مطالعه بررسی تاثیر جو اخلاقی مدرسه بر احساس تعلق به مدرسه و خوش بینی تحصیلی انجام گرفته است این تحقیق از نوع همبستگی بوده که جامعه ی آن را دانش آموزان دوره ابتدایی زنجان تشکیل می دهند حجم نمونه ۲۳۰ نفردانش آموز بود که با روش نمونه تصادفی طبقه ای نمونه برداری انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ها استفاده شده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد جو اخلاقی مثبت در مدرسه می تواند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر احساس تعلق به مدرسه و خوشبینی تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. این تاثیرات مثبت می تواند منجر به بهبود عملکرد تحصیلی ، کاهش رفتارهای منفی و افزایش رضایت کلی دانش آموزان از تجربه مدرسه شود. بنابراین ، توجه به ایجاد و تقویت جو اخلاقی مثبت در مدارس اهمیت بسیار زیادی دارد.کلیدواژه ها
جو اخلاقی مدرسه ، احساس تعلق به مدرسه ، خوش بینی تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- پیشبینی فرسودگی شغلی بر اساس استرس ادراکشده و سندروم پیشاز قاعدگی در کارمندان زن
- رابطه بین یادگیری سازمانی با سلامت سازمانی و وفاداری سازمانی در شهرداری اسدآباد
- بررسی و اولویت بندی راهکارهای افزایش درآمدهای پایدار شهرداری
- نقش توانمند سازی کارکنان به عنوان متغیر میانجی بین مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی در عملکرد کارکنان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر ایجاد کننده استرس کارکنان شهرداری اسدآباد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.