علی احمد امیری - پوهنتون/ دانش گاه غالب هرات
فیروزاحمد گنجی - پوهنتون/ دانش گاه غالب هرات
زلمی کامیار - پوهنتون/ دانش گاه غالب هرات
عبدالمجید عزیزی - پوهنتون/ دانش گاه غالب هرات

دانش گاه ها، یکی از مهم ترین مراکز رشد علمی و فرهنگی در جوامع مختلف به شمار می آیند. دانش گاه های امروز ، به نهادهایی مبدل شده اند که علاوه بر کارکردهای علمی- آموزشی و تحقیقی، نقش بسیار مهم و تاثیرگذار اجتماعی و فرهنگی را ایفا می نمایند؛ بنابراین، برحسب ضرورت، دراین تحقیق تلاش گردید تا تصور هرات نشینان (خبره گان و مردم عوام) از پوهنتون غالب مشخص گردد. اشتراک ­کننده گان تحقیق، شهروندان شهر هرات بوده و براساس نمونه­ گیری احتمالی تصادفی ساده، جمعیت نمونه یی که حاصل فرمول شوماخر و لومکس به تعداد ۶۷۰ نفر بوده، با استفاده از پرسش نامه تحت مطالعه قرار گرفته اند. اطلاعات به دست آمده نیز با استفاده از نرم افزار SPSS۲۴ و Smart PLs ۳۰ مورد تحلیل قرار گرفته، که نتایج آن حاکی از آن است که به ترتیب در سطح خبره گان و مردم عوام، ارزش های پیوندی پوهنتون و جامعه به ترتیب با ضریب تاثیر ۰.۹۱۰ و ۰.۹۵۰ بیش ترین اهمیت و ارزش های مسوولیت پذیری اجتماعی در سطح خبره گان با ضریب تاثیر ۰.۶۶۵ و ارزش های سازو کار آموزشی در سطح مردم عوام با ضریب تاثیر ۰.۶۲۴ پایین ترین درجه اهمیت را از آن خود نموده است.دانش گاه ها، یکی از مهم ترین مراکز رشد علمی و فرهنگی در جوامع مختلف به شمار می آیند. دانش گاه های امروز ، به نهادهایی مبدل شده اند که علاوه بر کارکردهای علمی- آموزشی و تحقیقی، نقش بسیار مهم و تاثیرگذار اجتماعی و فرهنگی را ایفا می نمایند؛ بنابراین، برحسب ضرورت، دراین تحقیق تلاش گردید تا تصور هرات نشینان (خبره گان و مردم عوام) از پوهنتون غالب مشخص گردد. اشتراک ­کننده گان تحقیق، شهروندان شهر هرات بوده و براساس نمونه­ گیری احتمالی تصادفی ساده، جمعیت نمونه یی که حاصل فرمول شوماخر و لومکس به تعداد ۶۷۰ نفر بوده، با استفاده از پرسش نامه تحت مطالعه قرار گرفته اند. اطلاعات به دست آمده نیز با استفاده از نرم افزار SPSS۲۴ و Smart PLs ۳۰ مورد تحلیل قرار گرفته، که نتایج آن حاکی از آن است که به ترتیب در سطح خبره گان و مردم عوام، ارزش های پیوندی پوهنتون و جامعه به ترتیب با ضریب تاثیر ۰.۹۱۰ و ۰.۹۵۰ بیش ترین اهمیت و ارزش های مسوولیت پذیری اجتماعی در سطح خبره گان با ضریب تاثیر ۰.۶۶۵ و ارزش های سازو کار آموزشی در سطح مردم عوام با ضریب تاثیر ۰.۶۲۴ پایین ترین درجه اهمیت را از آن خود نموده است.

تصور هرات نشینان، خبره گان جامعه، مردم عوام، پوهنتون غالب