نقش همگانی مسئولیت پذیری در محیط آموزشی بر سطح یادگیری و عملکرد درسی دانش آموزان در نظام تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF09_114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 121
نویسندگان
معلم آموزش و پرورش
آموزگار
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
چکیده
نظام تعلیم و تربیت از جمله ارکان مهم و تاثیر گذار بر آینده و پیشرفت ابعاد مختلف هر جامعه است که درخور محیط و زمینه هایی که برای این نظام آماده می شود ، رشد و شکوفایی را به همراه دارد. مسئولیت واژه ایست که بسیاری از متخصصان حوزه تعلیم و تربیت بر این عقیده استوار اند که در محیط خانواده بخشی از ان شکل می گیرد که بیشتر قابلیت غیر رسمی دارد و در محیط مدرسه و مراتب بالاتر به خود شکل رسمی می گیرد. هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش همگانی مسئولیت پذیری در محیط آموزشی بر سطح یادگیری و عملکرد درسی دانش آموزان در نظام تعلیم و تربیت بود. این پژوهش به صورت پیمایش انجام شد و از نوع تحقیقات کاربردی بود. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد تاثیر پذیری مسئولیت و نقش آن بر یادگیری دانش آموزان و عملکرد درسی آنان تاثیر گذار است.کلیدواژه ها
مسئولیت، محیط آموزشی ، دانش آموزان، عملکرد درسی، نظام تعلیم و تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.