نقش ادبیات در توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_741
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
چکیده
ادبیات به عنوان یک ابزار قدرتمند آموزشی، نقش مهمی در توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر ادبیات بر توانایی های تحلیلی و انتقادی دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که چگونه مطالعه متون ادبی می تواند به تقویت مهارت های تفکر عمیق، پرسشگری و نقد سازنده کمک کند. با ارائه داستان ها و شخصیت های متنوع، ادبیات به دانش آموزان این امکان را می دهد که از زوایای مختلف به مسائل نگاه کنند و با فرهنگ ها و دیدگاه های گوناگون آشنا شوند. همچنین، ادبیات به عنوان یک پل ارتباطی میان تجربیات فردی و اجتماعی، به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از جهان پیرامون خود پیدا کنند و به تفکر خلاقانه و انتقادی دست یابند. در نهایت، این مقاله به اهمیت ادبیات در پرورش نسلی متفکر و آگاه اشاره می کند که قادر به مواجهه با چالش های اجتماعی و فرهنگی آینده باشد.کلیدواژه ها
ادبیات، تفکر انتقادی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.