تحلیل الگوهای آموزشی و تاثیرات آن بر فرآیند یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT01_391
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 363
نویسندگان
کارشناسی ارشد ادبیات عرب دانشگاه پیام نور مرکز قم
چکیده
هدف الگوهای اصولی تدریس، ارتقاء قدرت تفکر و یادگیری دانش آموزان است. این الگوها به معلمان کمک می کنند تا با استفاده از روش های مناسب و موثر، به اهداف آموزشی خود دست یابند. به ویژه در راستای تحقق اهداف تربیتی، الگوهای تدریس نقش بسزایی در هدایت معلمان دارند. با انتخاب یک الگوی تدریس مناسب، معلم می تواند فعالیت ها و افکار دانش آموزان را به گونه ای سازماندهی کند که به تحقق اهداف درسی نزدیک تر شود و در نتیجه، به پیشرفت و ارتقاء تحصیلی دانش آموزان کمک کند. پژوهش حاضر به بررسی انواع الگوهای اصولی و استاندارد تدریس و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان پرداخته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که بین انتخاب الگوی مناسب و میزان یادگیری دانش آموزان ارتباط مستقیمی وجود دارد. این یافته ها تاکید می کند که انتخاب الگوی تدریس صحیح می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود.کلیدواژه ها
الگو، آموزش، تدریس، دانش آموزان، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.