بررسی تاثیرات روش های تدریس سنتی و مدرن بر یادگیری در دوره متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_715
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
فوق لیسانس برق قدرت
مهندسی فناوری باغبانی - گیاهان دارویی و معطر
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیرات روش های تدریس سنتی و مدرن بر یادگیری دانش آموزان در دوره متوسطه می پردازد. در دنیای امروز، انتخاب روش های تدریس مناسب به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری شناخته می شود. روش های سنتی، که معمولا بر پایه انتقال یک طرفه اطلاعات از معلم به دانش آموزان استوارند، ممکن است به یادگیری سطحی و عدم درک عمیق مفاهیم منجر شوند. در مقابل، روش های مدرن، شامل یادگیری فعال، همکاری گروهی و استفاده از فناوری های نوین، می توانند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک کنند و یادگیری معنادارتری را فراهم آورند. این تحقیق با استفاده از مطالعات موردی و تحلیل های مقایسه ای، به بررسی مزایا و معایب هر یک از این رویکردها می پردازد و تاثیر آن ها بر نتایج یادگیری، انگیزه و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تحلیل می کند. نتایج این مطالعه می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی در انتخاب و به کارگیری روش های موثرتر در فرآیند یاددهی و یادگیری کمک کند و به بهبود کیفیت آموزش در دوره متوسطه منجر شود.کلیدواژه ها
تدریس سنتی، تدریس مدرن، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.