اثربخشی آموزش همیاری بر حل مسئله اجتماعی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهرستان قدس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_696
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 168
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
چکیده
هدف پژوهش حاضر ارتقای مهارت حل مسئله اجتماعی و انگیزش تحصیلی از طریق آموزش همیاری است. روش پژوهش طرح نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه پژوهش شامل ۱۴ نفر از دانش آموزان در استان تهران بودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. شرکت کنندگان به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. دوره ی آموزش همیاری به افراد گروه آزمایش ارائه شد. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه حل مسئله اجتماعی والی (۱۹۹۰) و پرسشنامه ی انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱) استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی است که تغییرات معنادار در سطح حل مسئله اجتماعی و انگیزش تحصیلی می تواند حاصل از آموزش همیاری در دانش آموزان گروه آزمایش باشد. مستندات کاربردی قابل ارائه هستند.کلیدواژه ها
آموزش همیاری، حل مسئله اجتماعی، انگیزش تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.