آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان در بستر آموزه های دینی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 63
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-6-63_051
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 125
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی، سوادکوه، زیراب، آزاد مهر دانشگاه آزاد
لیسانس دبیری الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی مرکزی بابل
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل
چکیده
در جهان امروز، آموزش تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی برای پیشرفت فردی و اجتماعی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی نقش آموزه های دینی در تقویت تفکر انتقادی می پردازد و تلاش می کند تا رابطه میان آموزه های دینی و تفکر انتقادی را مورد تحلیل قرار دهد. با توجه به پیش زمینه های تاریخی و تغییرات اجتماعی و فرهنگی، این مقاله به بررسی روش های موثر برای آموزش تفکر انتقادی از طریق متون و مفاهیم دینی می پردازد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در مسیر آموزش تفکر انتقادی و راهکارهای مقابله با این موانع نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، تاثیرات مثبت آموزش تفکر انتقادی در بستر آموزه های دینی بر رشد شخصی و اجتماعی دانش آموزان مورد تاکید قرار می گیرد. با توجه به اهمیت موضوع، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند آموزش تفکر انتقادی و چشم اندازهای آینده این موضوع ارائه می شود.کلیدواژه ها
تفکر انتقادی، آموزه های دینی، آموزش، دانش آموزان، تغییرات اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.