چگونگی شکل گیری برنامه ریزی درسی مطلوب و نقش آن در بهبود کیفیت آموزش در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2474
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی چگونگی شکل گیری برنامه ریزی درسی مطلوب و نقش ان در بهبود کیفیت اموزش در مدارس میباشد. بی شک در دنیای امروز همه افراد از این موضوع آگاه هستند. که برای انجام تمامی کار ها و امور خود در زمان مشخص نیاز به یک برنامه اصولی و استاندارد می باشد. برای درس خواندن و در سال های تحصیلی نیز داشتن برنامه از اهمیت بالایی برخوردار است. به جرات میتوان بیان کرد که دانش آموزان و دانشجویان موفق معمولا افرادی هستند. که دارای برنامه ریزی درسی می باشند.اهمیت این موضوع در تمامی مقاطع تحصیلی یکسان می باشد. ممکن است یکی برای موفقیت در کنکور به برنامه درسی نیاز داشته باشد و یکی برای کسب نمرات عالی در امتحانات پایان ترم. از این رو باید بدانید که برنامه ریزی هر شخص با شخص دیگر متفاوت خواهد بود. و باید طبق استانداردهای هر شخص تنظیم شود.کلیدواژه ها
برنامه ریزی درسی مطلوب، در بهبود کیفیت اموزش.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.