بررسی نقش ابعاد فرهنگی هافستند بر قرارداد روانشناختی معلمان مریوان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین همایش مطالعات اقتصادی و مدیریت در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: ESMIW08_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 130
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، معاون پرورشی، آموزش و پرورش مریوان، مریوان،ایران.
دانش آموخته کارشناسی ارشد جغرافیا(آب و هوشناسی کاربردی)، آموزگار، آموزش و پرورش مریوان، مریوان، ایران
دانش آموخته کارشناسی علوم تجربی، مدیر مدرسه، آموزش و پرورش سروآباد، سروآباد ، ایران.
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار، آموزش و پرورش مریوان، مریوان ، ایران .
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ابعاد فرهنگی هافستند بر قرارداد روانشناختی معلمان مریوان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی با بهره گیری از رگرسیون و ماتریس همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه اول و دوم شهر مریوان میباشد که از بین آنان تعداد ۳۴۱ نفر به روش نمونه-گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها سه پرسشنامه ابعاد فرهنگی هافستد (آکور،۲۰۰۶)وقرارداد روانشناختی قراردادهای روانشناختی مونتز و روسیو (۲۰۱۵) میباشد. روایی پرسشنامه ها مورد تایید متخصصان قرار گرفته و پایایی آن ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۹۱/۰ و ۸۸/۰ بدست آمد که بیانگر پایایی خوب برای هر دو پرسشنامه میباشد. نتایج حاصل از تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل رگرسیون نشان داد که به صورت کلی همه ابعاد فرهنگ سازمانی هاستند قابلیت پیش بینی قرارداد روانشناختی معلمان را دارند و لیکن رابطه بین ابعاد جمع گرا و زن گرایی با قرارداد روانشناختی مثبت و رابطه مرد گراییوفرد گرایی با قرارداد روانشناختی منفی و معنی دار است.کلیدواژه ها
ابعاد فرهنگی هافستد؛ قراردادروانشناختی؛ ، معلمان متوسطه، مریوان.مقالات مرتبط جدید
- اثربخشی معنویت درمانی اسلامی برپذیرش و نگرش به زندگی نوجوانان
- مروری بر تدوین بسته فرزندپروری ذهن آگاهانه با رویکرد ایرانی اسلامی
- واکاوی عوامل موثر بر نوآوری باز با تاکید بر رویکرد حکمی سازی در موسسات آموزش عالی
- نقد و بررسی مبانی انسان شناختی داستان لیزا (برنامه فلسفه برای کودکان) بر مبنای حکمت متعالیه
- رهیافتی پدیدارشناسانه در واکاوی تجربه زیسته گذران اوقات فراغت نوجوانان انطباق پذیر (مطالعه کیفی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.