اهمیت معرفی فن آوری های کوانتومی جهت ترغیب دانش آموزان به یادگیری فیزیک کوانتوم
محل انتشار: چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HAFPEC04_027
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله بر اهمیت آموزش فیزیک کوانتومی به صورت جامع و با استفاده از ابزارهای قابل دسترس و معرفی فن آوری های کوانتوم می پردازیم و پیشرفت سریع فناوری کوانتومی و چالش های موجود در آموزش مفاهیم کوانتومی را مورد بحث قرار می دهیم. همچنین پروژه های آموزشی موفقی مانند آموزش فناوری های کوانتومی برای همه را بررسی می کنیم که دانش آموزان را از طریق داستان گویی و تجسم، با مفاهیم فیزیک کوانتوم درگیر می کند. در نهایت به فقدان آگاهی در مورد فناوری های کوانتومی در ایران اشاره می کنیم که نشان دهنده اهمیت آموزش گسترده و نیاز به ابتکاراتی برای رواج دانش کوانتومی در بین دانش آموزان و معلمان دبیرستانی برای ترویج سواد کوانتومی و در کشور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا تیله کوهی
دانشجوی کارشناسی آموزش فیزیک ،گروه علوم پایه، پردیس شهید رجائی فارس، دانشگاه فرهنگیان
علیرضا دنیادیده
دانشجوی کارشناسی آموزش فیزیک ،گروه علوم پایه، پردیس شهید رجائی فارس، دانشگاه فرهنگیان
مهدی آرمند
دانشجوی کارشناسی آموزش فیزیک ،گروه علوم پایه، پردیس شهید رجائی فارس، دانشگاه فرهنگیان
سهراب آقایی
استادیار ، دکتری فیزیک ،گروه علوم پایه، پردیس شهید رجائی فارس، دانشگاه فرهنگیان