درآمدی بر نقش تفکر تحلیلی - انتقادی در رشد خلاقیت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی مدیریت ورزشی با رویکرد سلامت سازمانی
  • کد COI اختصاصی: CNSMUMA02_224
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 59
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی محمودی

استادیار علوم نربیتی ، دانشگاه پیام نور

مینا عساکره

دانشجو کارشناسی ارشد، رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، تهران، ایران

چکیده

در دنیایی که به سرعت در حال تغییر است و واقعیت های پیچیده ی اقتصادی , اجتماعی ، محیطی و اخلاقی به سرعت راه خودشان را به اعماق ساختارهای زندگی فردی و اجتماعی هر شخصی وارد کرده اند. لزوم تربیت افرادی پرسشگر، متفکر و منتقد، لازم و حتی ضروری به نظر می رسد. زیرا هر فرد باید با واقعیت ها روبرو شود تا بتواند بر مشکلات این عصر چیره گردد. از همین سو تقویت تفکر تحلیلی دانش آموزان روشی برای تحلیل مشکل در راستای یافتن راهحل است که می توانند با استفاده از آن، موضوعات پیچیده را به بخش های کوچک تر بشکانند و ارتباط میان این بخش ها را دریابند تا در نهایت به درک درست تری از آنها برسند. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف »درآمدی بر نقش تفکر تحلیلی - انتقادی در رشد خلاقیت دانش آموزان« انجام گرفت . روش پژوهش حاضر مروری از نوع کتابخانه ای است . مطالب گردآوری شده برگرفته از سایت های پژوهشی مختلف فارسی و لاتین همچون اس آی دی ، ساینس دایرکت ، اسکوپوس، مگیران، گوگل اسکالر، پورتال علوم انسانی و پایان نامه های دانشگاهی می باشد. کلیدواژه های پژوهش حاضر جهت جستجو عبارت بودند از: تعریف تفکر تحلیلی انتقادی ، اهمیت و ضرورت تفکر تحلیلی - انتقادی ، تعریف خلاقیت ، رابطه تفکر تحلیلی انتقادی و خلاقیت . مطالعات انجام شده نشان می دهند که تفکر تحلیلی -انتقادی باعث رشد خلاقیت دانش آموزان می شود. همچنین مطالعات نشان دادند تفکر تحلیلی -انتقادی بر جنبه های روانی (همچون تنظیم شناختی هیجان، سلامت روان و ...) و جنبه های تربیتی دانش آموزان (تربیت اخلاقی و ارزشی ) تاثیر بسزایی دارد. بنابراین در نتیجه توجه به تفکر انتقادی و تحلیلی و توسعه این گونه تفکر در آموزش و پرورش ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها

تفکر، تفکر انتقادی ، تفکر تحلیلی ، خلاقیت ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.