مطالعه تاثیر بازی وارسازی بر انگیزش و نتایج تحصیلی فراگیران در مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF07_206
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
در دنیای امروز، فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتالی به سرعت در حال تغییر شیوه های آموزش و یادگیری هستند. یکی از رویکردهای نوظهور در آموزش، استفاده از گیمیفیکیشن یا بازی وارسازی در فرایند یاددهی و یادگیری است. گیمیفیکیشن به کارگیری عناصر و مکانیزم های بازی در محیط های غیربازی، از جمله آموزش، با هدف افزایش انگیزه، مشارکت و بهره وری فراگیران است. این رویکرد با استفاده از جذابیت های بصری و مکانیک های بازی، محیطی پویا و تعاملی ایجاد می کند که می تواند به بهبود تجربه یادگیری و تقویت انگیزش تحصیلی فراگیران کمک کند. گیمیفیکیشن به عنوان یکی از روش های نوآورانه در آموزش، توجه بسیاری از پژوهشگران و آموزگاران را به خود جلب کرده است. اهمیت این رویکرد در افزایش انگیزش درونی و کاهش استرس های تحصیلی فراگیران نهفته است. در مقطع ابتدایی که پایه های اساسی آموزش شکل می گیرد، استفاده از روش هایی که بتواند انگیزه و علاقه فراگیران را به یادگیری افزایش دهد، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این راستا، بررسی تاثیر گیمیفیکیشن بر نتایج تحصیلی فراگیران می تواند اطلاعات ارزشمندی برای طراحی برنامه های آموزشی ارائه دهد و به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری منجر شود. این مطالعه به بررسی تاثیر گیمیفیکیشن بر انگیزش و نتایج تحصیلی فراگیران در مقطع ابتدایی پرداخته است.کلیدواژه ها
بازی وار سازی، آموزگار، انگیزش، نتایج تحصیلی، فراگیران، مقطع ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.