اثربخشی آموزش فراشناخت و تحول مثبت نوجوانی بر تاب آوری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دختر با مشکلات رفتاری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی، دوره: 18، شماره: 72
- کد COI اختصاصی: JR_JIPA-18-72_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران
استادیار گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
دانشیار گروه روان شناسی بالینی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، واحد خوراسگان، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف مقایسە اثربخشی اموزش فراشناخت و تحول مثبت نوجوانی بر تاب اوری و بهزیستی تحصیلی دانش اموزان دختر دارای مشکلات رفتاری انجام شد. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش ازمون- پس آزمون و پیگیری سه ماهه بود. جامعە اماری دانش اموزان دارای اختلال رفتاری پایه نهم در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۶ در مدارس شهر یزد بود که بر اساس ملاک تشخیص اختلال رفتاری دانش اموزان غربال شدند. جهت انتخاب نمونه از روش نمونه برداری تصادفی مرحله ای استفاده شد و ۵۴ دانش اموز با مشکلات رفتاری انتخاب و به تصادف در دو گروه ازمایشی و یک گروه گواه جای داده شدند و به فهرست رفتاری کودک اشنباخ (۱۹۹۱)، سیاهە تاب اوری تحصیلی (سامویلز، ۲۰۰۴) و سیاهە بهزیستی تحصیلی (پیترینن، سوینی و پایهالتو، ۲۰۱۴) پاسخ دادند. دو گروه ازمایشی بستە اموزشی تحول مثبت نوجوانی (موحدیان، ۲۰۱۹) و فراشناخت تحت اموزش قرار گرفتند. نتایج ازمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد که تاثیر بسته اموزشی تحول مثبت نوجوانی و اموزش فراشناخت بر تاب اوری و بهزیستی تحصیلی معنادار و با ثبات است. همچنین نتایج نشان داد بین اثربخشی بسته اموزشی تحول مثبت نوجوانی و اموزش فراشناخت تفاوت معناداری وجود ندارد. این پژوهش نشان داد که استفاده از اموزش فراشناخت به فرد کمک می کند در مواجهه با مشکلات بر مبنای پردازش اطلاعات، با تمرکززدایی از مشکل و تبعات ان به سوی توجه به خود، روند فکری بهتری را طی کند و اموزش تحول مثبت نوجوانی نیز با توجه به درگیر کردن دانش اموزان ظرفیت و توانمندی دانش اموزان را در مواجهه با مشکلات و تلاش در راستای موفقیت و پیشرفت تحصیلی را افزایش می دهد.کلیدواژه ها
مشکلات رفتاریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.