تحلیل نقش مدارس در فرایند رشد تحصیلی وتربیتی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_2352
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
مدرک تحصیلی کارشناسی روانشناسی ،دانشگاه پیام نور واحد کرج
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی نیشابور
چکیده
مدارس بخش جدایی ناپذیر زندگی ما محسوب می شوند. کودکان، آینده کشور هستند و آموزش آن ها در توسعه جوامع نقش قابل توجهی دارند. همچنین قسمت بزرگی از فرآیند اجتماعی شدن در محیط مدرسه اتفاق می افتد و فرزندان ما در این فضا برای ورود به جامعه آماده می شوند. فرزندان امروز، آینده سازان فردا هستند. مدرسه، علایق دانش آموزان را ارتقا می دهد و آنها را با فرصت هایی برای تبدیل شدن به افراد موفق و توانمند آشنا می کند. گسترش نظام آموزشی شبیه به توسعه ی جامعه است. به خوبی ثابت شده است که روش یادگیری در تعریف شخصیت و رویارویی با شرایط زندگی اهمیت دارد و گذار از سواد کتابی به تجربه ی هستی، مدارس را به مرکز و نقطه ی ثقل این انتقال مبدل کرده است. دوران مدرسه فقط به معنای شرکت در کلاس های آموزشی و تلاش سخت برای دستیابی به سطح مناسبی از تسلط بر یک موضوع، تحت راهنمایی یک مربی نیست. زندگی دانش آموزی مرحله ای است که فرد با کسب ارزش هایی چون سخت کوشی برای نمرات بهتر، نظم و انضباط، وقت شناسی، کار گروهی، اتحاد و … ، برای تبدیل شدن به یک انسان موفق و خوب تلاش می کند. این دوره زمانی است که شخصیت فرد را شکل می دهد و او را برای رویارویی با چالش های آینده زندگی با شجاعت و قدرت آماده می کند.کلیدواژه ها
تحلیل،مدرسه،دانش آموز،تحصیل،تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.