نقش آموزش و پرورش در تقویت روابط بین معلم و دانش آموز

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
  • کد COI اختصاصی: HCWNT01_321
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 193
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرشته شفقی نیا

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید بهشتی تهران

علی محمد خدیورارفع

کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه آیت الله بروجردی

لیلی باقری نقنه

کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه پیام نور بروجن

آمنه محمدی نیا

کارشناس الهیات و معارف اسلامی گرایش تاریخ و تمدن ملل دانشگاه آزاداسلامی واحد بابل

چکیده

چکیده مطالعه حاضر به بررسی نقش حیاتی روابط معلم و دانش آموز در کیفیت یادگیری و توسعه شخصیتی دانش آموزان می پردازد و اهمیت تدوین استراتژی های آموزشی برای ارتقاء این روابط را مورد تاکید قرار می دهد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ارتباطات مثبت و موثر میان معلم و دانش آموز تاثیرات عمیقی بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد و می تواند به ایجاد محیطی امن و حمایتی برای یادگیری منجر شود. همچنین، این روابط به تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی، مانند همدلی و همکاری، کمک می کند که برای موفقیت های آینده دانش آموزان در زندگی شخصی و حرفه ای حیاتی است. چالش های مرتبط با تفاوت های فردی، مدیریت رفتار و ایجاد انگیزه نیازمند توجه ویژه و راهکارهای هدفمند هستند. این تحقیق به ضرورت آموزش معلمان در مهارت های ارتباطی و مدیریت کلاس، استفاده از روش های تدریس مشارکتی و توجه به مشارکت والدین و جامعه آموزشی تاکید می کند. در نهایت، تدوین و اجرای استراتژی های علمی و مبتنی بر تحقیق برای ارتقاء روابط معلم و دانش آموز، بهبود کیفیت یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان را تضمین می کند و زمینه ساز موفقیت های تحصیلی و شخصی آینده آن ها خواهد بود. این تحقیق بر ضرورت توجه به روابط معلم و دانش آموز به عنوان یکی از ارکان کلیدی موفقیت آموزشی تاکید می کند و بر لزوم طراحی و اجرای استراتژی های آموزشی موثر برای ارتقاء این روابط تاکید دارد. با شناسایی و پاسخ به نیازهای خاص هر دانش آموز، و فراهم کردن محیطی حمایتی و تعامل گر، می توان انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش داد و در نتیجه به بهبود نتایج تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی و شخصیتی آن ها کمک کرد.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، تقویت روابط، معلم و دانش آموز

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.