نقش روش های بهبود اشتیاق تصیلی از طریق مهارتها در دانش اموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSPES01_254
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1403
چکیده مقاله:
نظام آموزشی هر جامعه تعیین کننده رشد و توسعه آن جامعه است و دانش آموزان مهم ترین رکن این نظام هستند که عملکرد تحصیلی آن ها تعیین کننده موفقیت یا شکست نظام آموزشی است .سیاست آموزشی موسسه آموزشی علاوه بر توسعه علمی و گسترش سطح سواد و اطلاعات، توسعه سلامت روان جامعه را نیز در بر می گیرد. اینکه بهترین سال های زندگی هر کودک و نوجوانی در مدسه می-گذرد؛ پس کیفیت این دوران موجب شکل گیری نگرش آن ها در آینده نسبت به خود و توانایی هایشان می گذارد، از این رو دستورالعمل های این نظام جدا از تحصیلات است. دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها باید درنهایت منجر به توسعه و تعالی جامعه شود. یکی از اهداف مهم سیستم های آموزشی و تربیتی مدرن، پرورش افرادی است که بتوانند به راحتی بر مشکلات زندگی روزمره خود در محیط اجتماعی غلبه کنند که این امر می تواند موجب سهولت در فرایند یادگیری شود، فراهم کردن شرایط و موقعیت های یادگیری یادگیری به گونه ای انجام می شود که بهترین دستاوردها حاصل شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان