بررسی دانشگاه خلاق، پایگاه پژوهش های کاربردی در اقتصاد دانایی محور
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیست و سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری
- کد COI اختصاصی: NASMEA23_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 182
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
هدف این پژوهش با هدف مطالعه نقش دانشگاه خلاق در ایجاد پایگاه پژوهش های کاربردی در اقتصاد دانایی محور انجام شد.روش این پژوهش به شیوه مطالعه مروری – کتابخانه ای و به صورت تحلیلی انجام شد. برای این مطالعه مقاله، کتب و اسنادمربوطه ی موجود ر کتابخانه ها و مقالات نمایه شده در شبکه های جهانی مورد مطالعه بررسی قرار گرفت.یافته ها حاکی از آن بود که دانشگاه خلاق، در صورتی می تواند به پایگاهی برای پژوهش های کاربردی در اقتصاد دانایی محورمبدل گردد که، عملکرد های زیر را در تعامل با کریدورهای علم و فناوری چیدمان نماید؛ نقش در تولید، تجاری سازی و انتقالدانش، نقش مشاورتی در تدوین برنامه راهبردی توسعه شهری و مناطق علم و فناوری، پرورش و تربیت کارگران دانایی بر اساسنیازهای کنونی و آینده کریدورها، حمایت از شرکت های دانش بنیان و پارک های علم و فناوری مستقر در کریدورها و مناطق ویژهعلم و فناوری، انجام پژوهش های بنیادی در راستای پروژه های فعال خوشه های دانایی، حمایت و انجام پروژه های پرخطر و باریسک سرمایه گذاری بالا که مورد تقاضای مناطق دانایی می باشند، تقویت سامانه ملی نوآوری، با تدوین و اجرای پروژه های پیشتازکه می توانند مکمل و رشد دهنده فعالیت های موجود در مناطق دانایی باشند، حمایت از خوشه های با فناوری برتر، تقویترقابت پذیری صنایع دانایی محور بر پایه فناوری برتر، حمایت از نوآوری و تبدیل محیط دانشگاه از قالب سنتی به دانشگاه خلاق کهتمام اعضای دانشگاهی تلاش می کنند به شکل فزاینده ای در عرضه ایده های نوآورانه و خلاقانه رقابت نمایند، تبادل و یا تامینپژوهشگران با مهارت بالا که در فناوری برتر کار می کنند برای کریدور ها و یا مناطق علم و فناوری، تلاش در جذب کارگران داناییدر مناطق علم و فناوری، تربیت نیروی کار آفرین، فراتر رفتن از زاویه بسته دانش و فناوری و درگیر شدن در بخش هایی همچونخدمات مالی و کسب و کار و صنایع خلاق، که قلب اقتصاد دانایی محور محسوب می گردندنتیجه گیری: برای این که دانشگاه خلاق، پایگاهی برای پژوهشهای کاربردی در اقتصاد دانایی محور مبدل گردد ضروری است،الگوی توسعه دانشگاه ها را یک الگوی تعاملی دانسته و باید نسبت به نیازهای جامعه و دولت (حکومت) پاسخگو باشند.کلیدواژه ها
دانشگاه خلاق، پژوهش های کاربردی، اقتصاد دانایی محور.مقالات مرتبط جدید
- بررسی و شناسایی ارتباط یادگیری سازمانی با عملکرد شرکت با نقش میانجی خلاقیت و مدیریت کیفیت جامع
- بررسی تاثیر تردید حرفه ای و ویژگیهای شخصیتی بر کیفیت گزارش حسابرسی
- بررسی تاثیر اشتیاق کارآفرینانه بر توسعه منابع انسانی الکترونیکی با نقش میانجی رهبری کارآفرین (مورد مطالعه: صنایع نساجی هالل ایران)
- تاثیر انعطاف پذیری کارکنان بر توسعه منابع انسانی الکترونیکی
- تاثیر همدلی سازمانی بر مشارکت کارکنان با نقش میانجی جو سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.