بررسی علل عدم رغبت دانش آموز ابتدایی در انجام تکالیف و نقش والدین آنها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_427
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 168
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران.
مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران.
چکیده
مقاله حاضر به منظور طرح علل عدم رغبت دانش آموزان پایه ابتدایی به نوشتن تکالیف و راهکارهای صحیح برخورد با آن نوشته شده است. در این مقاله نظرات متخصصین و سخن صاحب نظران این حوزه بیان شده است.از جمله دلایل رغبت یا عدم رغبت دانش آموزان رفتار والدین و چگونگی برخورد آنان با دانش آموز است.نوشتن تکالیف با راهکارهای گفته شده در این مقاله به والدین و معلمان این دانش آموزان کمک می کند تا علاقه اشتیاق دوباره کودک خود به انجام تکالیف را باز گردانند. روشهای کارآمد در برخورد با کودکان توسط والدین و معلمان باید پیگیری شده تا همبستگی و ارتباط مثبت و مطلوب میان خانه و مدرسه ایجاد شود. طبق نظرات و بررسی ها عدم رغبت به نوشتن تکالیف به مشکلات انگیزه و طرز تفکر دانش آموز نسبت به تکالیف و موانع انجام آن مربوط خواهد شد و با به کار گیری طرز صحیح برخورد با کودک این موانع قابل کنار گذاشته شدن می باشند.کلیدواژه ها
دانش آموزان پایه ابتدایی، تکالیف درسی، رفتار والدین، نوشتن تکالیف.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.