شخصی سازی یادگیری: قدرت تفاوت های فردی در طراحی آموزشی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
  • کد COI اختصاصی: MAECONEF01_397
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 225
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اختر علی جانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

لیلا خامسی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

چکیده

تفاوت های فردی میان دانش اموزان از جنبه های مختلفی از جمله هوش، شخصیت، استعداد، پیشرفت تحصیلی، وضعیت اقتصادی و اجتماعی و توانایی یادگیری، یکی از چالش های اصلی معلمان در کلاس ها است. تجربه های معلمان نشان می دهد که یک روش تدریس خاص نمی تواند به طور یکسان برای همه دانش اموزان موثر باشد. در ادبیات کهن ما نیز، به این نکته توجه ویژه ای شده است و همواره تقسیم کار بر اساس توانایی های فردی افراد مورد احترام بوده است. انتظار نمی رفت که همه به یک شکل عمل کنند؛ بلکه هر فرد با توجه به ویژگی های خاص خود مورد ارزیابی و توجه قرار می گرفت. دانش اموزان در استعدادها، هوش، خلاقیت، تجربیات و نیازهای روانی با یکدیگر تفاوت های قابل توجهی دارند.ایجاد محیطی مبتنی بر تنوع و استقبال از تفاوت ها، منجر به افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش اموزان می شود. این امر نه تنها به یادگیری بهتر کمک می کند، بلکه باعث رشد اجتماعی و اخلاقی دانش اموزان نیز خواهد شد. با بهره گیری از رویکردهای نوین اموزشی، می توانیم پایه ای محکم برای اینده ای روشن تر و موفق تر برای دانش اموزان فراهم کنیم.این مقاله که با استناد به منابع معتبر و به روش کتابخانه ای نگاشته شده است ، به بررسی اهمیت تفاوت های فردی در طراحی اموزشی و برنامه ریزی درسی می پردازد .

کلیدواژه ها

تفاوت های فردی، طراحی اموزشی، برنامه ریزی درسی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.