بررسی اهداف و تحول در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: MAECONEF01_336
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
۱- کارشناسی ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور آبادان، اداره آموزش و پرورش خوزستان، شهرستان اروندکنار
چکیده
امروزه سرعت تولید اطلاعات و تحولات علمی و فنی برخاسته از پژوهش ها چنان است که سخن از اهمیت تحقیق و پژوهش گفتن ، امری بدیهی و پیش پا افتاده تلقی می شود . شکی نیست که پژوهش امری مهم و حیاتی برای جامعه محسوب می گردد . پژوهش در آموزش و پرورش به تبع نقش حیاتی و سرنوشت سازی که نظام های آموزشی در حیات هر کشور و ملتی دارند ؛ جایگاهی برجسته تر دارد . پیچیدگی آموزش و پرورش به اندازه پیچیدگی موضوع آن یعنی انسان است. از این رو هرگونه سیاست گذاری ، طراحی و تدوین هر برنامه ای در چنین فضای پیچیده ای مستلزم آن است که پژوهش ، این فضا را برای سیاست گذاران و برنامه ریزان روشن و قابل فهم سازد و راه های مواجهه با موقعیت های مساله ای را در اختیار گذارد. تکیه بر پژوهش و بهره گیری از یافته های پژوهشی امکان تدارک فعالیت های مناسب را برای نیل به اهداف آموزشی مهیا می سازد . آموزش و پرورش فرایندی متحول کننده است که طی آن از کودکی نادان و ناتوان ، انسانی فرهیخته ساخته می شود. آموزش و پرورش در عین متحول کنندگی خود جریان متحول شونده است. اگر آموزش و پرورش فاقد این ویژگی بود ، اکنون هم همانند دوران اولیه زندگی بشری ، می بایست محدود به ارزش راز و رمز بقا از طریق کشاورزی ، شکار و جنگاوری و مانند آن بود. بنابراین ،آموزش وپرورش به همان میزانی که موجبات تحول دست پروردگان خود را فراهم آورده ، از رهگذر دانش ها و مهارت های آنها متحول هم شده است ، به نحوی که امروزه آموزش و پرورش به عنوان رشته ای از دانش بشری ، خود دارای قلمرو ویژه ای است و نه تنها از نظریه ها و یافته های سایر رشته ها در جهت هرچه موثر کردن نقش خود در تحول فرد و جامعه استفاده می کند ، بلکه خود از دانشی به نسبت منتظم و ساختمند برخوردار است که برآیند پژوهش هایی است که تربیت شدگانش فراهم آورده اند. بررسی بیشتر این تعامل نیازمند تفکیک اجزای آموزش و پرورش است که در این مقاله به آن اشاره شده است .کلیدواژه ها
آموزش ، پرورش ، تحول ، هدف ، محتوااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.