نقش هوش مصنوعی در نظام آموزشی کشور

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
  • کد COI اختصاصی: MAECONEF01_320
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 180
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه کهن سال

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی زینب کبری(س)، کازرون، ایران .

فاطمه طاهری

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی زینب کبری(س)، کازرون، ایران.

نگین اسدی پور

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی زینب کبری(س)، کازرون ایران

فاطمه زابل

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی زینب کبری(س)، کازرون، ایران.

چکیده

در جهان کنونی فناوری و تکنولوژی بخش جدایی ناپذیر از زندگی شده است. با نبود آن بخش اعظمی از فعالیت ها با اختلال مواجه شده یا راندمان مناسبی نداشته است. کاربرد هوش مصنوعی نیز بخشی از زندگی روزمره جوامع گوناگون گشته است. نظام آموزشی کشور نیز از این قاعده مستثنی نبوده و با گذشت زمان همواره نیاز آن به نوآوری افزایش یافته است. لذا هدف پژوهش حاضر مطالعه نقش هوش مصنوعی و فناوری در نظام آموزشی کشور است. این مقاله به روش مروری و کتابخانه ای است. نتایج پژوهش نشان داد با گسترش تکنولوژی و هوش مصنوعی پیامدهای مثبتی در سیستم آموزشی کشور و فرآیندهای یادگیری- یاددهی از جمله، کاهش هزینه ها، تسریع روند یادگیری، تسهیل تصمیم گیری در محیط های آموزشی و... ایجاد شده است. از طرفی با گذشت زمان روش های سنتی جای خود را به روش های فعال تدریس با چاشنی سیستم های هوشمند داده و آموزش و پرورش این مرزبوم روبه پیشرفت نهاده است.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی، نظام آموزشی، تکنولوژی، یادگیری

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.