نقش مدیریت استرس در تقویت هوش انگیزشی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_1108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 129
نویسندگان
دکترا فلسفه، دانشگاه آزاد اصفهان
چکیده
این مقاله به بررسی نقش مدیریت استرس در پرورش هوش انگیزشی دانش آموزان با تمرکز بر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی و برنامه های کاهش استرس می پردازد. از طریق بررسی جامع ادبیات، متوجه می شویم که این روش ها به طور قابل توجهی تنظیم هیجانی، خودکارآمدی و توانایی های هدف گذاری دانش آموزان را افزایش می دهند. مدیریت استرس به طور موثر می تواند مولفه های انگیزشی را تقویت کند و دانش آموزان را قادر می سازد تا در تلاش های یادگیری خود پیشرفت کنند. همچنین ارتباط بین هوش انگیزشی و مدیریت استرس به ویژه در زمینه آموزش مدرن مرتبط است. تقاضاها و فشارهایی که بر دانش آموزان وارد می شود می تواند منجر به افزایش سطح استرس شود، که اگر به طور موثر مدیریت نشود، می تواند انگیزه و رفاه را تضعیف کند. مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی و برنامه های کاهش استرس، رویکردهای عملی و مبتنی بر شواهد را برای تقویت هوش انگیزشی دانش آموزان، ارتقای رفاه و موفقیت بلندمدت آن ها ارائه می کنند.کلیدواژه ها
هوش انگیزشی، استرس، یادگیری، آموزش، مدیریتمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سیستم ها و فرایندهای هوشمند بر مزیت رقابتی با نقش میانجی هوش بازار و هوش رقابتی (مورد مطالعه: شرکت دیجی کالا)
- مطالعه تطبیقی هنردرمانی گروهی و انفرادی در توانمندسازی کودکان برای کنترل هیجان: تحلیلی مبتنی بر شواهد
- طرح پژوهشی مشکلات بافت فرسوده و عوامل تشدد آن
- طرح پژوهشی شناخت و طراحی معماری روستا
- شهرسازی نوین راهی برای محلات پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.