تشویق روابط مثبت با همسالان در کلاس درس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_1018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 196
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس
چکیده
این مقاله به بررسی نقش حیاتی روابط مثبت با همسالان در محیط های آموزشی می پردازد. این مطالعات تجربی و تحقیقات آموزشی را برای بررسی تاثیر تعاملات مثبت با همسالان بر پیشرفت تحصیلی، توسعه اجتماعی و رفاه کلی دانش آموز مرور می کند. این تحقیق شامل بررسی ادبیات گسترده ای بود که شامل مطالعاتی در مورد پویایی کلاس درس، یادگیری اجتماعی-عاطفی و راهبردهای یادگیری مشارکتی بود. تجزیه و تحلیل جامع از یافته های منابع مختلف برای نتیجه گیری معنادار انجام شد. تجزیه و تحلیل نشان داد که روابط مثبت با همسالان در کلاس به طور قابل توجهی به ایجاد یک محیط یادگیری مساعد کمک می کند. دانش آموزانی که احساس تعلق و ارتباط با همسالان خود را تجربه می کنند سطوح بالاتری از درگیری تحصیلی و انگیزه را نشان می دهند. علاوه بر این، این روابط با کاهش حوادث قلدری، بهبود رفتار کلاسی و افزایش انعطاف پذیری عاطفی در بین دانش آموزان مرتبط بوده است. همکاری آکادمیک، که از طریق تعاملات مثبت با همسالان تقویت می شود، همچنین نقشی حیاتی در افزایش موفقیت کلی تحصیلی ایفا می کند. تشویق روابط مثبت با همسالان بین دانش آموزان برای ارتقای تجربه آموزشی بسیار مهم است. مربیان و سیاست گذاران باید بر اجرای راهبردهایی تمرکز کنند که شامل، همکاری، و یادگیری اجتماعی-عاطفی را در کلاس های درس ترویج می کند. این تلاش ها می تواند منجر به بهبود نتایج تحصیلی، افزایش رفاه دانش آموز و محیط یادگیری هماهنگ شود.کلیدواژه ها
روابط مثبت با همسالان، تحصیلات، پیشرفت تحصیلی، یادگیری اجتماعی-عاطفی، پویایی کلاس درسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.