یکپارچه سازی واقعیت مجازی در آموزش ریاضی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_1010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
کارشناسی ارشد، ریاضی کاربردی، دانشگاه صنعتی قوچان
چکیده
این مقاله به بررسی یکپارچه سازی واقعیت مجازی در آموزش ریاضی می پردازد. ادغام واقعیت مجازی (VR) در آموزش ریاضی نشان دهنده یک جهش به جلو در نحوه آموزش و درک مفاهیم ریاضی است. این بررسی پتانسیل دگرگون کننده VR را به عنوان یک ابزار آموزشی برجسته کرده است، و تجربیاتی همهجانبه و تعاملی ارائه می دهد که روش های آموزشی سنتی نمی توانند با آن ها مطابقت داشته باشند. دلایل ادغام واقعیت مجازی در آموزش ریاضی، چالش در آموزش سنتی ریاضیات، پتانسیل واقعیت مجازی برای مقابله با این چالش ها، توسعه تاریخی VR در تنظیمات آموزشی و راهبردهای آموزشی برای VR در آموزش ریاضی از جمله مواردی هستند که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است.کلیدواژه ها
واقعیت مجازی، آموزش، ریاضی، ادغام، راهبردمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.