ادغام آزمایشگاه های مجازی در آموزش فیزیک
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_1006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 102
نویسندگان
کارشناسی ارشد، شیمی فیزیک، دانشگاه پیام نور رامسر
چکیده
این مقاله مروری به بررسی ادغام آزمایشگاه های مجازی در آموزش فیزیک می پردازد، تاثیر آن بر نتایج یادگیری دانش آموزان و پیامدهای آن برای مربیان را بررسی می کند. آزمایشگاه های مجازی که به عنوان آزمایشگاه های آنلاین یا از راه دور نیز شناخته می شوند، به دلیل پتانسیل بالقوه خود برای افزایش آموزش و یادگیری فیزیک در محیط های آموزشی مختلف، شهرت یافته اند. یک بررسی جامع از ادبیات را برای تجزیه و تحلیل یافته های کلیدی در این زمینه انجام شد. روش ها: بررسی شامل جستجوی گسترده پایگاه های اطلاعاتی دانشگاهی برای مطالعات مرتبط منتشر شده بین سال های ۲۰۱۰ و ۲۰۲۲ بود. مطالعاتی را وارد شد که اثرات آزمایشگاه های مجازی را بر درک مفهومی دانش آموزان و مهارت های حل مسئله در فیزیک بررسی می کردند. یافته ها: تجزیه و تحلیل نشان داد که آزمایشگاه های مجازی به دانش آموزان بستری انعطاف پذیر و قابل دسترس برای شرکت در آزمایش های عملی بدون توجه به موقعیت فیزیکی آنها ارائه می دهند. این تجربیات مجازی به طور قابل توجهی درک مفهومی دانش آموزان از مفاهیم فیزیک را بهبود بخشید و مهارت های حل مسئله آنها را افزایش داد. مربیان همچنین از انعطاف پذیری پلتفرم های آزمایشگاهی مجازی بهره مند شدند که امکان تجربیات یادگیری شخصی و مقیاس پذیری بهبود یافته در آموزش فیزیک را فراهم می کرد. نتیجه گیری: ادغام آزمایشگاه های مجازی در آموزش فیزیک، هم برای دانش آموزان و هم برای مربیان نویدبخش است. این تجارب یادگیری در دسترس و موثر را فراهم می کند و شکاف بین دانش نظری و کاربرد عملی را پر می کند. با این حال، ادغام موفق نیاز به طراحی دقیق و همسویی با اهداف آموزشی دارد. تحقیقات بیشتری برای کشف اثرات بلندمدت و استراتژی های آموزشی بهینه مورد نیاز است.کلیدواژه ها
آزمایشگاه های مجازی، آموزش فیزیک، یادگیری عملی، درک مفهومی، مهارت های حل مسئله.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد سازمانی و انگیزه کارکنان در مجتمع فولاد غدیر نی ریز
- بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای کارکنان فروش بر اعتماد مشتری و عملکرد فروش (مطالعه موردی: فروشگاه های زنجیره ای شهر تهران)
- بررسی و تحلیل علل شکست و موفقیت استارت آپ ها در کشور ایران
- تاثیر ترومای خانوادگی بر سلامت روان اعضای خانواده و نسل های بعدی
- رابطه بین کیفیت زندگی و سبک های مقابله با استرس در مراقبین بیماران روانی با شدت بیماری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.