راهبردهای ایجاد مسئولیت پذیری دانش آموزان و مالکیت یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0902
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
کارشناسی،علوم تربیتی، پردیس فاطمه الزهرا تبریز
کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور تبریز
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور تبریز
چکیده
این مقاله اهمیت ارتقاء مسئولیت پذیری و مالکیت دانش آموز در یادگیری را بررسی می کند و بینش هایی را در مورد استراتژی های موثر و تاثیر آنها بر نتایج دانش آموزان ارائه می دهد. مقدمه اهمیت عاملیت و استقلال دانش آموزی را در پرورش تجربیات یادگیری معنادار و متحول کننده برجسته می کند. چارچوب نظری مفاهیم کلیدی و دیدگاه های نظری مربوط به مسئولیت و مالکیت دانش آموز را مورد بحث قرار می دهد. راهبردهایی مانند تعیین هدف، خود انعکاس، یادگیری مشارکتی و رویکردهای شخصی به عنوان روش های موثر برای ارتقای عاملیت دانش آموزی ارائه می شوند. مطالعات موردی اجرای موفقیت آمیز را نشان می دهد و نکات عملی برای مربیان ارائه شده است. روش های ارزیابی برای اندازه گیری مسئولیت و مالکیت دانش آموز مورد بحث قرار می گیرد و یافته های ارزیابی نشان دهنده تاثیرات مثبت بر نتایج یادگیری دانش آموز است. این مقاله همچنین به چالش ها و ملاحظات بالقوه در اجرای این استراتژی ها، از جمله پرداختن به نیازهای متنوع دانش آموزان و سبک های یادگیری می پردازد. جهت ها و توصیه های آتی، روندها و پیشرفت های نوظهور را در پرورش مسئولیت و مالکیت دانش آموزان برجسته می کنند. به طور کلی، ارتقای مسئولیت پذیری و مالکیت دانش آموز باعث افزایش مشارکت، انگیزه و توسعه مهارت های یادگیری مادام العمر می شود و اولویت بندی اجرای آن را برای مربیان، محققان و سیاست گذاران ضروری می کند.کلیدواژه ها
مسئولیت دانش آموزی، مالکیت دانش آموز، یادگیری، نمایندگی، استقلالمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.