نقش هوش مصنوعی در یادگیری شخصی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0798
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 343
نویسندگان
کارشناسی ، مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر ، دانشگاه غیرانتفاعی هاتف زاهدان
کارشناسی ، مهندسی معماری ، دانشگاه فنی و حرفه ایی رازی اردبیل
کارشناسی ، مترجمی زبان انگلیسی ، دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار
کارشناسی،تکنولوژی طراحی دوخت،دانشگاه فنی و حرفه ایی دختران سبزوار
چکیده
نقش هوش مصنوعی (AI) در یادگیری شخصی توجه روزافزونی را در زمینه آموزش به خود جلب کرده است. این مقاله پیشینه، اهمیت و مزایا و چالش های بالقوه ادغام هوش مصنوعی در آموزش را بررسی می کند. اهداف این مطالعه بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در یادگیری شخصی، بررسی تاثیر آن بر نتایج یادگیری و مشارکت، پرداختن به ملاحظات اخلاقی و مسائل حریم خصوصی، بحث در مورد چالش ها و جهت گیری های آینده، و ارائه توصیه هایی برای ادغام مسئولانه است. چارچوب های نظری مرتبط با هوش مصنوعی در آموزش، درک نقش هوش مصنوعی در یادگیری شخصی را نشان می دهد. سیستم های یادگیری تطبیقی، سیستم های آموزشی هوشمند و دستیاران یادگیری مجازی از کاربردهای کلیدی هوش مصنوعی در یادگیری شخصی هستند. این فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، آموزش شخصی سازی شده، تجربیات یادگیری تطبیقی و پشتیبانی هوشمند را با تجزیه و تحلیل داده های یادگیرنده و تنظیم دستورالعمل ها با نیازهای فردی امکان پذیر می کنند. تحقیقات تاثیر مثبت هوش مصنوعی را بر شخصی سازی، آموزش فردی، نتایج یادگیری و تعامل یادگیرنده نشان داده است. با این حال، اجرای هوش مصنوعی در یادگیری شخصی ملاحظات اخلاقی و مسائل مربوط به حریم خصوصی را به همراه دارد. حریم خصوصی داده ها، شفافیت و انصاف باید در اولویت قرار گیرند تا از عملکردهای هوش مصنوعی مسئولانه اطمینان حاصل شود. چالش های پیاده سازی هوش مصنوعی در یادگیری شخصی شامل دسترسی، برابری و نقش معلمان است. مسیرهای آینده شامل رسیدگی به این چالش ها، انجام تحقیقات بیشتر، و بررسی پتانسیل کامل هوش مصنوعی در آموزش است.در نتیجه، نقش هوش مصنوعی در یادگیری شخصی برای پیشرفت آموزش بسیار مهم است. با استفاده از هوش مصنوعی برای شخصی سازی آموزش و افزایش نتایج یادگیری، می توانیم چشم انداز آموزشی فراگیرتر و موثرتری ایجاد کنیم. ادغام مسئولانه هوش مصنوعی مستلزم پرداختن به ملاحظات اخلاقی، تضمین حریم خصوصی داده ها و تحقیقات مداوم است. کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، یادگیری شخصی، سیستم های یادگیری تطبیقی، سیستم های تدریس خصوصی هوشمند، درگیری یادگیرنده.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، یادگیری شخصی، سیستم های یادگیری تطبیقی، سیستم های تدریس خصوصی هوشمند، درگیری یادگیرنده.مقالات مرتبط جدید
- تحلیل نقش فناوریهای نوین در تحول سیستم های مدیریت و حسابداری در ایران
- شناسایی عوامل موثر بر بهرهوری بانک ها با استفاده از روش ترکیبی تحلیل پوششی دادهها و MADM (بانکهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران)
- اثر سوابق مالی مدیرعامل بر قیمت گذاری حق الزحمه حسابرسی مستقل با توجه به نقش تعدیلگر اندازه شرکت و رتبه موسسات حسابرسی
- مدل قیمتگذاری دارایی بر اساس داده های حسابداری و فاکتورهای اساسی در بورس اوراق بهادار
- بررسی رابطه مدیریت سود و گزارشگری محیط زیستی، اجتماعی و حاکم یتی ( ESG ) با توجه به نقش تعدیلگر حاکمیت شرکتی در شرکت های پذ یرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.