بررسی تاثیر مهارتهای اجتماعی بر تمرکز در دانش آموزان دختر دوره اول و دوم متوسطه

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0631
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 140
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام هاشمی

چکیده

مهارت اجتماعی فرایندی پیوسته است که طی آن فرد رفتار خود را با هدف ایجاد رابطه ای بسنده و موثر با محیط، سایر انسانها و خود تغییر می دهد. اساس مهارت اجتماعی به وجود آوردن تعادل بین خواسته ای خود و انتظارات جامعه است که می تواند بر تمام ابعاد زندگی فرد تاثیر بگذارد. هدف از تحقیق حاضر بررسی و مطالعه تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر تمرکز در دانش آموزان می باشد که جامعه مورد مطالعه دانش آموزان دختر دوره اول و دوم متوسطه شهر تبریز در منطقه ۳ می باشد. پژوهش حاضر بر حسب هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و روش اجرای تحقیق از نوع همبستگی است. همچنین از روش کتابخانه ای (برای مطالعه ادبیات موضوعی) میدانی استفاده شده است. از ابزار پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده، و یرای جمع آوری اطلاعات، برای تمرکز از پرسشنامه کوتچر (۲۰۰۲) با ۱۱ گویه و برای مهارتهای اجتماعی از پرسشنامه اکرمی (۱۳۹۴) با ۱۵ گویه استفاده شده است. نتایج بررسی های نشان می دهد که با استفاده از آزمون رگرسیون خطی در خطای پنج درصد یا بعبارتی با اطمینان ۹۵ درصد، فرضیه تحقیق که عبارتست از مهارت های اجتماعی بر تمرکز در مدارس متوسطه تاثیر معناداری دارد، مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها

مهارت های اجتماعی، تمرکز و دانش آموزان دختر دوره متوسطه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.