بررسی تاثیر دو زبانگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON01_0601
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 162
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فیروزه آخوندی

دکترای زبان شناسی

سهیلا صمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فرشته حقی

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا خان زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

چکیده

زبان که عامل اصلی ارتباط بین انسان ها و رفع نیاز های آن ها می باشد و تاثیر آن در زندگی غیر قابل انکار و چشم پوشی می باشد . زبان نقش والایی در تقویت قدرت تفکر و خلاقیت انسان ها دارد و قوه تخیل و درک و تفسیر آن ها را هم افزایش می دهد . توجه و حفظ زبان مادری و محلی کودکانی که در مناطق دو زبانه زندگی میکنند نقش مهمی در هویت فردی و اجتماعی آن ها دارد . در این مقاله با توجه به فراوانی گویش ها و زبان ها در سرتاسر ایران پهناور مان به بررسی و پویش در این موضوع پرداخته ایم و آنرا تفسیر و کنکاش نموده ایم و در نهایت راهکار هایی را برای برخچرد هر چه بهتر با دانش آموزان دو زبانه ارائه کرده ایم.

کلیدواژه ها

دو زبانگی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، تاثیر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.